Page 2 - Activa Tu Inglés - Documentación
P. 2
ACTIVA TU INGLÉS
1) DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS
ACTIVA TU INGLÉS está dirigido a estudiantes que desean introducirse o
ampliar sus conocimientos de lengua inglesa, facilitando que dichos
estudiantes puedan desarrollar el curso en el lugar y el momento que mejor se
adapte a sus necesidades, bien personales o laborales.
El propósito de este curso es facilitar que los estudiantes hispanohablantes
desarrollen las destrezas comunicativas (speaking, listening, reading y writing),
es decir, su capacidad de expresión y comprensión tanto oral como escrita,
hasta alcanzar el nivel B1 del MCERL (Marco Común Europeo de Referencia
para las Lenguas), el nivel a partir del cual el estudiante es independiente en el
aprendizaje de una segunda lengua. Es importante subrayar que se pretende
que el aprendizaje sea integral, para lo que se ha dispuesto una amplia
variedad de actividades, que, además, están dirigidas a estimular los aspectos
cognitivos, críticos y analíticos en los estudiantes.
El método ACTIVA TU INGLÉS consta de 60 unidades y está dividido en cuatro
niveles. Cada uno está formado por 15 unidades y responden a los siguientes
niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas:
Los niveles 1 y 2 de ACTIVA TU INGLÉS se corresponderían con los niveles
A1 y A2 del MCERL respectivamente. Los niveles 3 y 4 se corresponderían con
el nivel B1 del MCERL. A continuación se detallan los objetivos a lograr en
estos niveles:
A1 (Nivel 1 ACTIVA TU INGLÉS):
El estudiante es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso
muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades
de tipo inmediato. Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar
información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las
personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su
interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.
A2 (Nivel 2 ACTIVA TU INGLÉS):
El estudiante es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente
relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes
(información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés,
ocupaciones, etc.). Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples
y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de
información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir
en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones
relacionadas con sus necesidades inmediatas.
ACTIVA
TU
INGLÉS
Moodle
Edition
-‐
Presentación
del
método
2
